بررسی وضع موجود با وضع مطلوب متغیرهای یادگیری سازمانی برای تبدیل بانک پارسیان به سازمان یادگیرنده

بررسی وضع موجود با وضع مطلوب عوامل یادگیری استراتژیک در سازمان به منظور تبدیل به سازمان یادگیرنده مورد مطالعه شرکت دارویی اکسیر

در دنیای امروز تنها سازمان هایی می توانند به بقاء خود ادامه دهند که به طور مستمر خود را از نو بسازند ، از نو کشف کنند و به خود نیرو بخشند . این سازمان ها در واقع سازمان های یادگیرنده هستند . این پژوهش بر اساس یک مدل مفهومی انجام شده است که مولفه های آن شامل قابلیت های شخصی ، الگوهای ذهنی ، آرمان مشترک ، یادگیری تیمی ، تفکر سیستمی از مدل پیتر سنگه ، مولفه نوآوری از مدل اسکیپ و مولفه سیستم های عم...

بررسی تحلیلی شکاف بین وضع موجود و وضع مطلوب پیاده‌سازی نظام جانشین پروری در شهرداری مشهد

مقدمه و هدف: جانشین پروری فرآیندی جهت اطمینان از حفظ و توسعه‌ی سرمایه‌ی معنوی و دانشی برای آینده سازمان و تشویق افراد به توسعه است. هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت موجود نظام جانشین پروری در شهرداری مشهد و مقایسه آن با وضعیت مورد انتظار و تحلیل شکاف بین وضعیت موجود و وضعیت مطلوب است. روش تحقیق: تحقیق حاضر از لحاظ روش، ترکیبی از روش کمی و روش کیفی است. در روش کمی جامعه آماری تمامی کارمندان شهرداری مر...

رابطه مولفه های یادگیری سازمانی با عملکرد سازمانی بانک پارسیان با توجه به ابعاد سازمان یادگیرنده

مفهوم سازمان یادگیرنده در دهه های اخیر مورد توجه کامل ادبیات مدیریت بوده است ، زیرا فرآیندهای برتر یادگیری در بر گیرنده منبعی از مزیت رقابتی هستند و انتظار می رود سازمانهایی که از راهبردهای سازگار با سازمان یادگیرنده استقبال می کنند به عملکرد بهتر دست یابند . در پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه مولفه های یادگیری و عملکرد سازمانی در بانک پارسیان از مدل مارسیک و واتکینز استفاده گردیده است ، بر اس...

شکاف در کیفیت خدمات آموزشی: فاصله وضع موجود با وضع مطلوب از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی

مقدمه: دانشجویان به عنوان مشتریان اصلی خدمات آموزشی، به منظور قضاوت در مورد کیفیت این خدمت، به مقایسه توقع خود از خدماتی که باید ارائه شود (وضع مطلوب) و ادراک خود از خدماتی که هم اکنون دریافت می کنند (وضع موجود) می پردازند. اختلاف بین این توقع و ادراک، «شکاف کیفیت» خوانده می شود. در ارتباط با خدمات آموزشی، این شکاف حاصل ناتوانی مدیران در ارزیابی و پاسخ گویی نیاز های واقعی دانشجویان است و گام اس...

کیفیت خدمات آموزشی؛ فاصله وضع موجود و مطلوب

اهداف: یکی از مشکلات اساسی که دانشگاه‌های علوم پزشکی باید به آن توجه داشته باشند، ایجاد سیستم منسجم برای ارایه خدمات مطلوب و استفاده از روش‌های راهبردی به‌منظور افزایش کیفیت خدمات است. این پژوهش با هدف ارزیابی و تعیین شکاف کیفیت خدمات آموزشی ارایه‌شده به دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه به روش سروکوال انجام شد. روش‌ها: این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی در جامعه آماری 382 دانشجوی پرست...

یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده